يعد تأثير المعلم على مصير الطالب أهم مشكلة غالبًا ما يثيرها مؤلفو النصوص استعدادًا للامتحان باللغة الروسية. لكل جانب من جوانبها ، اخترنا الحجج من الأدب. يمكن تنزيلها في شكل جدول ، رابط في نهاية المجموعة.

التأثير على المستقبل

1. غالبًا ما يؤثر المعلم على الحياة المستقبلية لطلابه. دور المعلم على قدم المساواة مع أهمية رعاية الوالدين وتأثير البيئة. يمكن العثور على مثال حي في قصة السيد أيتماتوف "المعلم الأول". الشخصية الرئيسية ، التي تقرأها المقاطع بنفسها ، وليس لديها معرفة خاصة ، تحاول تحويل حظيرة قديمة إلى مدرسة. في الشتاء الشديد ، يساعد الأطفال على عبور أنهار الجليد ويحاول إعطائهم المعرفة بكل طريقة ممكنة. بمجرد أن ينقذ يتيم التيناي من الاغتصاب ورغبة خالتها في الزواج من الفتاة بالقوة. البطل ، يتغلب على العقبات ، يرسلها للدراسة في المدينة ، وبالتالي إنقاذ حياتها. في المستقبل ، ستصبح Altynay طبيبة علوم وخلال بناء مدرسة جديدة ستطلق عليها اسم مدرسه الأول - Dyushein.
2. يتم تذكر المعلمين الذين ساعدونا في مرحلة الطفولة لفترة طويلة. وذلك ل V.G. راسبوتين لعب معلمه الحكيم دورًا حاسمًا في حياة المؤلف. يكرس لها قصة سيرته الذاتية. "دروس اللغة الفرنسية". الشخصية الرئيسية ، تعلم أن بمساعدة القمار يحاول أحد طلابها كسب لقمة العيش ، لا يعاقب الصبي. بل على العكس ، تحاول التحدث إليه والمساعدة. سرًا ، ترسل الصبي طردًا من الطعام ، وحتى مع القليل من الحيلة ، تمنحه المال حتى لا يؤذي كبريائه. بالطبع ، بعد التعرف على طرق تعليمها ، أي حول المقامرة مع الطالب ، ترفض المديرة المعلمة ، لكنها لا تزال لا تترك البطل في مشكلة ، مما يساعده في الحصول على تعليم لائق.

التأثير السلبي

1. لقد اعتدنا منذ الطفولة على حقيقة أن المعلم هو مهنة نبيلة. ومع ذلك ، لا تنسى الطبيعة البشرية ، التي يمكن أن تظهر بشكل سلبي في أي مكان. يظهر الاختلاف في الموقف تجاه الطلاب بين الأشخاص المختلفين في العمل جيدًا. DI. Fonvizina "شجاعة". يحاول ثلاثة معلمين تعليم الشخصية الرئيسية في العلوم المختلفة: Tsiferkin ، Kuteikin و Vralman. سرعان ما أدركوا أن البطل غبي للغاية ، وكسول ويائس في المدرسة ، يتوقفون عن المحاولة ويتظاهرون فقط بتعليم الصبي. كما أن المعلمين أنفسهم ليسوا متعلمين جيدًا ، لكن والدة متروفان لا تهتم حقًا بتعليم ابنها. عندما تندد Starodum بالمعلمين غير النزيهين ، ترفض Tsiferkin فقط أخذ المال للتدريب. بعد كل شيء ، لم يتمكن من نقل معرفته للطالب.
2. يتبنى الأطفال بسرعة وسهولة السلوك والمبادئ الأخلاقية من معلميهم. لسوء الحظ ، فإن هذه التنشئة ليست إيجابية دائمًا. أذكر الشخصية الرئيسية التي تحمل نفس الاسم رواية أ. بوشكين "يوجين أونيجين". يتحدث عن نشأة شاب ، يذكر المؤلف أن معلمه كان فرنسيًا ، عامل كل شيء "مازحا". حاول أن يمنحه مواد بطريقة سهلة ، ولم يزعجني كثيراً ، ولم يجعله يعمل. لم يعاقب أونيجين بشدة ، ولم يتحدثوا عن الأخلاق ، بل دفعوه فقط للمشي عبر الحدائق الصيفية. ونتيجة لذلك ، نرى رجلاً سطحيًا معتادًا على الحصول على فرحة الحياة بطريقة سهلة وعدم الاهتمام بالآخرين.

المعلم الانجاز

1. المعلم ليس مجرد مرشد ، فهو بالنسبة للكثيرين بطل ، جاهز للكثير من أجل طلابه. في قصة V. Bykov "المسلة" لا يترك موروزوف الطلاب مع بداية الحرب ، وهو يواصل التدريس. عندما ألقى النازيون القبض على خمسة من أطفاله ، وافق على القدوم إليهم ، مدركًا أنه سيموت. أدرك أنه إذا رفض ، يمكن للأعداء استخدام هذا الوضع للشر. ويضحي موروزوف بنفسه من أجل مدرسته ووطنه. حتى لو لم يستطع إنقاذ الأطفال ، فهو على الأقل يشجعهم ويدعمهم في هذه المحاكمة.
2. إن الرغبة في نقل الآخرين إلى أسس الحياة الصحيحة والنبيلة يمكن اعتبارها بالفعل إنجازًا. في رواية Chingiz Aitmatov "سقالة" الشخصية الرئيسية Avdiy تحصل على وظيفة في الصحيفة. في إحدى المهام التحريرية ، يذهب للتحقيق في تجارة المخدرات. على طول الطريق ، يلتقي بتروحا وليونكا - رجلين متهالكين مع ماض مظلم ذهبوا للحصول على أنشا. عوبديا ، بناءً على دراساته السابقة في المدرسة ، يحاول إرشاد الأطفال على الطريق الصحيح ، ويشجعهم على العيش وفقًا للقواعد ، والتوجه إلى الله. ومع ذلك ، كل نبل البطل لا ينقذه ، بسبب الخطب الصالحة يجد وفاته. ومع ذلك ، محاولته هز نظرة العالم لهؤلاء الناس ، لأنه لأول مرة في حياتهم ، حاول شخص ما سحب انحدار أخلاقي من الهاوية.

دور المعلم

1. في قصة إف إسكندر "العمل الثالث عشر لهرقل" يتحدث المؤلف عن نهج المعلم غير المعتاد في التعلم. لم يعاقب الأطفال أبداً ، لكنه مزاح معهم فقط. كان أحد الطلاب خائفًا جدًا من أن يصبح مخزونًا ضاحكًا بسبب الواجبات المنزلية غير المكتملة لدرجة أنه كان يحول "عملية احتيال" كاملة بالتطعيمات. على الرغم من كل جهوده ، لا يزال مدعوًا إلى المجلس ، حيث لا يستطيع التعامل مع المهمة. يصف المعلم هذا الوضع برمته بأنه الإنجاز الثالث عشر لهرقل ، الذي تحقق بسبب الجبن. فقط بعد سنوات ، يفهم بطل الرواية أن المعلم أراد أن يظهر لهم أنه يجب ألا تخاف من أن تكون مضحكًا.
2. يجب على المعلمين احترام طلابهم وتوجيههم على الطريق الصحيح. في قصة م. كازاكوف "الأمر صعب معك يا أندري" يروي القارئ قصة طفل صغير كان متنمرًا حقيقيًا. هرب من الدروس ، وغالبا ما يكون وقحا ووقحا. وقد وصفه جميع المعلمين منذ فترة طويلة بأنه طفل غير قابل للتعليم. وفقط معلم جديد للغة الروسية أدرك الصفات الحسنة فيه وكان قادرًا على مساعدة الطفل.

شاهد الفيديو: طالب ثانوية ازهرية عن الديناميكا: امتحان في مستوى المتوسط (شهر نوفمبر 2024).